小兒多動癥在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，它是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。以下就是關于
小兒多動癥的癥狀介紹
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一、活動過度大多始于幼兒早期進小學后表現顯著。上課時小動作不停，撕書把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗常與同學斗毆。
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二、注意力不集中學習時不專心上課時專心聽課的時間短，對來自各方的刺激都起反應。
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三、情緒不穩、沖動任性會無故叫喊，無耐心做事急匆匆。
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四、學習困難患兒智力正常但由于多動帶來學習上的困難，部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙。病程通常為7歲前起病，病程持續6個月以上。
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五、以下是以“注意力”為主的特征1.常常無法注意細節，在功課上、工作上或是其它活動會粗心犯錯。
2.做事或活動很難維持專注力。
3.別人跟他說話時，經常表現出沒有在聽的樣子。
4.常常很難依照指示完成事情，無法完成功課、家務或工作(不是因為相反的行為或是無法了解指示)。
5.經常對組織性的工作或規劃活動感到困難。
6.經常逃避或厭惡需要花費心思的活動或工作。
7.常常忘東忘西(如書本或工作需要的東西)。
8.很容易被干擾。
9.常常忘記每天規律要做的事情。
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六、以下是以“過動”為主的特征。1.坐著時經常覺得會局促不安，玩手或玩腳，或是不斷扭動身體。
2.在需要坐著的狀況下常常會站起來，或課堂中離開椅子。
3.在不適當的場合下，會到處亂跑或過度活躍(若是青少年或成人，則是覺得坐立不安)4.很難安靜地玩樂或工作。
5.總是靜不下來，永遠都在進行一些事，或是動個不停。
6.極度愛講話。
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七、以下是以“沖動”為主的特征：1.別人問題未問完，就急著說出答案。
2.無法等待輪到他。
3.常常在不適當的狀況下打斷事情/對話的進行。
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以是關于小兒多動癥的癥狀介紹
，你都了解了嗎?另外，孩子符合六項以上可考慮“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6項以上，可考慮“多動障礙”；兩個表均符合6項以上，可考慮為“注意力缺陷多動障礙”。
